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儿童化思维的重要意义

发布时间:2014年02月26日 编辑:兵兵 关键字:幼儿教育 幼儿园
  儿童化思维,是指儿童用自己的思维模式看世界,大人将自己的思维模式倒回去与孩子们交流。    儿童化思维的重要意义  一些青年教师总苦于自己说的话孩子们听不懂,而试图在改变自己的“语言”上下工夫。其实,语言只是思维的物质外壳,必须会用儿童的思维方式去想,才可能用他们理解的话去讲。我们经常提倡“蹲下来和孩子说话”。这种让自己的视线与幼儿高低一致的做法是必要的,也比较容易实现。真正让自己的“头脑”也与幼儿相平,做到和他们“心心相印”,就不那么容易了。它要求我们一定要经常改变成人固有的思维模式。  教师思维模式的转换也是教育家们一贯倡导的。用陶行知先生的话来说,就是“我们要懂得儿童的心灵——用儿童的大脑去思考,用儿童的情感去体验,用儿童的兴趣去爱好。"苏霍姆林斯基强调:“儿童世界是美好的,要学会用心灵去倾听、理解和感受被称为儿童世界的这种音乐。”    儿童思维化模式有助于父母和孩子沟通,父母也要用心去感受孩子的世界。

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“儿童化思维的重要意义”
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