如何通过试听判断早教中心的品质

发布时间:2014年08月25日
以前小编有介绍过从哪些方面来看一家早教中心优劣的方法,包括看中心的环境、了解中心的教学理论以及考察中心教师的资质等等方面。今天小编给你支招,怎么从一节试听课来判断一家早教中心的品质!一、看课前准备是否充分课前准备分为两个方面,一方面是老师上课内容的准备:给孩子上一节课,老师首先要考虑的就是该给孩子讲什么样的内容,这个内容必须要事先考虑到家长的需求,也就是家长想要孩子学什么,其次也要考虑孩子的年龄特征、认知水平等,两岁的宝宝你给他讲四岁的课程,肯定是没有效果的,这都需要老师前期做好工作,准备好上课内容,这样一节试听课才会行云流水,而不是磕磕巴巴,甚至给孩子放一首音乐还得临时再去挑选。另一方面则是课前教材教具的准备:老师确定好讲什么内容之后,就要考虑上课的过程中是否要给孩子准备课本教材,在上课的过程中是否要玩游戏,游戏又该用到什么样的道具,抑或是宝宝要画画,也要提前给给位宝宝准备好纸、笔、颜料等等。一节准备充分的课程即使上课过程中会因为孩子的原因有些小插曲,但是总体的流程肯定是流畅的,什么时候该做什么,会用到什么样的教具,如果老师都能很顺畅的做下来,那么说明上课前肯定是有准备的,从这一点上也可以看到早教中心和老师的态度,是不是认真负责的一下子就能体现出来。二、观察上课进行中老师的表现关注早教中心的老师,很多家长都很认同这一点,但是在这里小编要强调的是,关注老师,并不仅仅是关注老师头上那些闪亮的头衔,更多的是要看这个老师是不是真的爱孩子,这在课堂上很容易就可以看出来,通过她的眼神、表情、动作来看她对孩子是不是出于真心,看这个老师对孩子是否有耐心,有的老师一看到小孩就觉得烦,上课的过程中对孩子冷处理,孩子做的好不夸奖,孩子做的不好不制止,这样肯定是要不得的。还有就是看老师与孩子之间的互动,其实小孩子对人的情感是非常敏感的,如果他觉得这个人喜欢他,那么与老师的互动肯定会比较积极,不管是人际方面、还是安全感方面。如果这个老师不是真心喜欢孩子,觉得只是我的一份工作,我还得装出爱孩子的样子,这里面的细微差别,也会给孩子传递出信息的。三、关注孩子上课时的情绪状态最主要的就是要关注自己孩子上课时的情绪状态 ,有些家长会说,我家宝宝在早教中心玩的可开心、可高兴了,觉得这是一件特别好的事情,当然孩子喜欢这家早教中心,在这家早教中心觉得放松、高兴肯定是好的,但是如果孩子在上课的过程中太兴奋了,那孩子注意力其实并没有集中在这个课程上面,这不是我们上早教中心的目的。那如果孩子对课程完全没有兴趣,效果肯定也是不好的。最好是让孩子保持一个中等愉悦的状态,孩子对这个课程有兴趣但又不过于亢奋,这样是最好的,一般一个有经验,对于课堂的把控能力比较强的老师会在孩子过于亢奋时稍微冷一下,在孩子觉得无趣是调动孩子的积极性。四、课后询问孩子的感觉个人觉得这也是很重要的一个点,无论家中怎样观察,都比不上孩子的直观感受,问问孩子喜不喜欢这个老师、喜不喜欢这个课程、喜不喜欢这家中心很重要,因为早教是一个长期的过程,如果报名了可能很长一段时间都要每周带宝宝来上课,宝宝如果不喜欢的话效果也不会太好。如果老师上课准备充分,与孩子之间的互动良好积极,能够把控课程,让孩子在上课的过程中愉悦而又不是太亢奋的话,那么就可以判断这节试听课是成功的,窥一斑而见全豹,由此可以判断这家早教中心也是不错的!


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