早期教育 / 早教知识

  1. 让我们来看看德国的
    德国曾经引发两次世界大战,这是地球人都知道的事情。今天的德国能够反思这段历史,决定从娃娃抓起,实施善良教育,善良教育同时也是德国教育的有机组成部分。
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  2. 宝宝不听话怎么办
    养育宝宝是一个漫长而又巨大的工程,爸爸妈妈们都是历经艰辛,费尽心思,才能看到自己的宝宝慢慢地长大,但这些宝宝们并不能体会,而且还变得非常不听话。
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  3. duang~20个秘籍让孩子拥有美好一生
    从大的方向来说,每个人应该走的道路是一样的。在孩子成长教育过程是永恒不变话题。总结20个秘籍教育孩子。为孩子的成人成才打下坚固无比根基。
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  4. 帮孩子选择才艺班,父母要怎么做?
    随着社会经济繁荣,家庭生活条件也越来越富裕,年轻一代的父母都很重视对孩子的早期教育,送孩子去上才艺班、兴趣班等等。
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  5. 双语教育,开发宝宝早期语言潜能的好方法
    社会发展到今天,双语对于孩子发展的重要性已经不言自明。大多数父母都希望孩子从小能学会双语,但是什么时候适合让宝宝接受双语教育呢?双语教育会不会影响他的智力发展呢?
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  6. 很多父母觉得孩子小,不需要有储蓄理财的习惯,孩子需要养成储蓄的习惯吗? 其实培养孩子正确金钱意识以及正确的理财习惯的培养是非常必要的。 那么,巴巴麻麻该如何培养呢?俗话说身教胜于言教,巴巴麻麻要做好示范的榜样给孩子喔。
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  7. 1-3岁的幼儿合适的图书怎么选
    目前市面上的童书种类琳琅满目,许多家长都有疑问该如何给家中小宝贝挑选童书?童书约略可分为一般绘本、玩具书、特殊童书,其主题和表现形式会有所不同,每类童书的功能、材质具有差异,但对宝宝的阅读都有很大的帮助,要看父母想让宝宝吸取哪些知识、达到哪些用途而定。
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  8. 专认为孩子三岁前最好别学钢琴
    浦东新区孔祥东音乐幼儿园咨询登记的第一天,热情高涨的家长冒雨来为孩子“拜师学艺”。记者发现,一些求艺心切的家长为了不让孩子输在起跑线上,未满入园年龄就想让孩子学琴,希望幼儿园放宽“门槛”,还有一些才2岁不到的幼儿甚至已经有了学琴经历。
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  9. 克服依赖行为
    依赖是每个孩子都必然经过的阶段。但为什么有的孩子完全可以照顾自己时,还不能摆脱对家长的依赖? 生活中,我们常会发现有些幼儿在家里父母走到哪里跟到哪里,或坐在母亲身上,或紧紧地依偎其旁。稍大的孩子做功课都要父母陪着。医学上将这种不正常的行为称为依赖行为。
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  10. 怎样避免在孩子面前起争执
    这个世上很难有不吵架的婚姻,因为毕竟是两个个体,思想必然有所不同。其实有时候将心里憋着的话发泄出来,也是一种情感宣泄和精神上的放松。 祖辈与儿女争吵在家庭生活中有时很难避免,也许只是你的一时情绪,因无法控制自己就迅速爆发了,跟对方吵起来。
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  11. 孩子注意力分散的原因
    孩子的健康教育是都很关注的,家长对孩子的注意力也是都很关注的,有的孩子也是会出现注意力分散的情况的,下面介绍下孩子注意力分散的原因。 对所做事情没有兴趣是注意力不集中的一个原因。我们经常听到这样一句话:“兴趣是最好的老师。
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  12. 和孩子沟通
    在孩子的成长过程中,与孩子的沟通十分的重要,那应该怎么样与孩子沟通呢?优点宝盒将一个小纸盒做成礼盒状,留一处开口,书写4个大字:“优点宝盒”,每天挖掘孩子一两个优点,写下来,放进优点宝盒里。
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  13. 认识宝宝的世界
    为人父母,要对孩子进行亲子教育,在国外又叫亲职教育。亲子教育的意义就是要求父母不断学习,与人不断交流,不断完善自身,不断改变自己的观点,这样才能掌握宝宝的年龄特点和个性特点。幼儿时期的孩子有他独特的心理特点,也有他自身独特的需求。
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  14. 给孩子一个独自的空间
    孩子是一个独立的人,他应该有更多自己的空间。 很多家长买玩具给孩子的动机只是出于讨孩子欢心,而并不了解孩子为什么喜欢玩具。孩子对玩具的喜爱源于孩子对世界的好奇感,对于这个世界他们具有强大的新鲜感和好奇心。
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  15. 新生儿早期教育
    婴儿在出生之前就有一些听力练习,出生后他们具有很好的听力知觉是很自然的事。事实上,婴儿对某些极高频和极低频的声音比成人都更敏感。1、刺激吸吮反射,发展感觉反应。
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  16. 越早越好的开发宝宝智力
    如何开发幼儿的智力呢?根据儿童学习语言的特点和规律,心理、教育学家们有以下建议: 研究发现,婴儿出生8小时后,就会模仿母亲吐舌头;喜欢看人脸和黑白分明的图片或汉字;目光能追随距离眼前20厘米的物体。如果让他趴在床上,用手抵住两只小脚,他就会向前“爬行”。
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  17. 孩子的音乐记忆力的发展
    良好的记忆力对于孩子来说极其重要,一个孩子若记忆力不佳,他的学习和生活必然会受到影响。怎样发展孩子的音乐记忆力呢¡ 1、及时复习、重复记忆法。在培养孩子的音乐记忆力时,每天应让孩子重复唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重复3~4回,大部分孩子都能记住了。
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  18. 正确教育孩子
    在今天的独生子女时代,长辈特别是祖辈的素质远远落后于时代的发展和孩子成长的要求。祖辈的价值观念、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会多少都会有差别,祖辈在隔代育儿中存在着不科学的育儿观念和方法。
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  19. 培养宝宝自己保护自己的能力
    照顾小孩很重要。但是培养小孩的自我保护能力也非常重要。因为大人不可能一天24小时都在小孩身边,一旦出现危险,小孩如果不懂得保护自己,很容易被拐卖。所以应该从小教导小孩自我保护。 从小培养孩子保护自己的能力,有利于增强自理,自强的能力。
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  20. 不要让孩子认识到“怕”
    不要让孩子对每件事物都造成恐惧感,长期下去,小孩子会变得胆小怕事,所以要从小培养孩子的不怕。第一,大人害怕什么,不要在孩子面前表现出来,尤其是孩子小时候。比如孩子小时候妈妈从来不让孩子知道妈妈怕哪个小动物。在给孩子讲故事时偶然会在书上遇到。
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  21. 怎样帮助宝宝触觉发育
    对于宝宝来说,触觉等各方面感官的发育是十分重要的,这一过程不仅仅是自然的,而且需要父母的正确引导和促进。 在宝宝的各种感觉能力中,第一个要提到的是触觉。
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  22. 如何培养宝宝的交往能力
    作为成人我们都知道,人际交往能力已经成为个人事业成功的重要因素,从小培养宝宝的交往能力,提高宝宝情商,对宝宝一生发展都是财富。 教给宝宝一些交往知识与技能。11个月宝宝,随动作、语言的发展,认识能力有一定提高。
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  23. 如何训练宝宝的听力
    宝宝的听力开始得很早,甚至起始于胎儿期。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音,而且凭此掌握人类的语言,婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期,因此,听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。
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  24. 不要把房间收拾得太干净
    为什么不要把家里收拾得太干净呢?这是有说法的。 日本名作家坂口安吾的夫人曾经写过一本书,在书中她透露道,安吾常常把自己的房间弄得乱七八糟,杂乱无章,连一个落脚的地方也很难找得到。
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  25. 父母如何把握住幼儿识字敏感期
    对于儿童来说,智力发展最快的时期叫作关键敏感期,在这个关键时期,儿童对外界的刺激特别敏感,也容易接受外界信息。4岁前不宜急着教小孩认字育儿专家认为,0~3岁是孩子早期教育的关键期,但认字最好在4岁以后的“识字敏感期”进行。
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  26. 孩子在婴儿期最聪明
    最新的研究表明,婴儿期的孩子大脑最聪明。刚出生的婴儿,其大脑具有惊人的吸收能力。刚出生的婴儿,其大脑具有惊人的吸收能力。以“儿童之家”而闻名于世的意大利著名幼儿教育家蒙苔梭利女士,把它称之为“胎生的吸收精神”。
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  27. 家长培养孩子的期望不宜过高
    育儿专家说了,别对孩子的期望过高。家长听了,可能心里就开始犯嘀咕:好不容易生养个孩子,总该对他有所期待吧?即使不是过高期待,至少长大后应该比自己日子过得好吧?如果对孩子不能有期望,顺其自然,那万一孩子“不成器”了怎么办呢?“四、二、一”结构的出现,独生子女
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  28. 塑造儿童良好的个性
    个性贯穿着人的一生, 影响着人的一生。 正是人的个性倾向性中所包含的需要、动机和理想、信念、世界观,指引着人生的方向、人生的目标和人生的道路;正是人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力,影响着和决定着人生的风貌、人生的事业和人生的命运。
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  29. 促进3个月婴儿的语言发育
    婴儿的发声很重要,直接会影响孩子以后的语言,家长们在生活中有很多方面给孩子做发声练习。 除哭声外,有时还能自由地发出两个音节的音,如;gao,la,ma等。
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  30. 关注儿童社交敏感症
    儿童社交敏感症是指儿童对新环境或陌生人产生持续的或反复出现的恐惧、焦虑情绪或回避行为。主要表现形式为:缺乏信心,沙哑、口吃,表述不清;躲避他人的视线;脸面发红发热,躯体紧张、僵硬;分泌大量唾液;小便时有人在排尿困难等。
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  31. 宝宝创造性的培养
    所谓的创造性就是生新奇独特的、有社会价值的新事物,体现出智力高。创造性不仅仅表现在绘画和其他艺术领域,它更根本地表现为我们思考和加工信息的方法。
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  32. 孩子的自尊无意中被伤害
    在孩子的成长中家长和忽略了保护孩子的自尊心,不注意平时的言语,无意中伤害了孩子的自尊心,对孩子的教育适得其反。 孩子是天真的,但随着时间的刻画,孩子总会变的和刚来到这个世界的时候不一样。他的身上会带上家长们老师们所给予的痕迹。
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  33. 不同年龄段的孩子的精神食粮
    每个孩子的兴趣点都是不一样的。而且他们喜欢故事的方向也是不一样的,有些孩子比较喜欢科学的,有些比较喜欢科幻的,有些比较喜欢故事情节的,还有些比较喜欢武打方向的。
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  34. 孩子对钱的概念的形成
    孩子从小到大,对钱的概念是慢慢形成和深入的,这就要求父母根据孩子的年龄因时施教。 量的程度是指明白“多的”、“少的”、“一半”、“再稍微”、“更”等意思。
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  35. 看书的黄金时期
    父母给孩子买书时,希望孩子从书中获得知识,促进语言发展,或者欣赏图画和书中人物。但是父母知道孩子什么时候最适合买书看吗? 大致说来,幼儿六个月左右,父母就可以开始提供简单的图画书给孩子,虽然他不见得会看,但是透过您的声音,他会将图与名称结合在一起。
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  36. 幼儿良好的个性的发展
    所谓个性是指一个人所具有的能力、气质、兴趣、性格等心理特征的总汇,培养和发挥幼儿的个性也是教育的重要一部分。 个性不是任性。个性是孩子突出的长处,是在一定的社会条件和教育影响下形成的固有的特点,而又在一定的社会关系中得到表现。
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  37. 右脑只能的开发
    大部分父母看见小孩开始喜欢左手做事的时候,就喜欢将孩子的这种行为改正过来。 婴儿出生五个月左右,就能用手去抓东西。在这些婴儿中有喜欢用左手的,也有习惯用右手的,对于孩子的这些最初期的左右手的动作发育,家长往往不予以注意和关心。
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  38. 父母的表扬孩子更有自信
    孩子多么希望得到父母的鼓励与表扬啊! 赞扬可以提高孩子的自信心,有利于意志的锻炼。 有的家长总说孩子很聪明,学习成绩还可以,但是自信心不够,以致孩子的成绩总是停留在现在的水平。
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  39. 宝宝学习外语
    时下,社会上幼儿英语越来越热,宝宝学习英语的年龄也越来越小。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的“热点”。家长如何正确引导宝宝学习英语?宝宝能力特点宝宝学外语也跟学母语一样,可以从小学起,从初生学起,起步越早,学得越好越容易。
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  40. 听音乐可以增加记忆力
    孩子的记忆能力对以后的学习和生活都有重要影响,家长要注意日常生活中对孩子记忆力的开发。可尝试利用音乐提高孩子记忆力。 香港中文大学的一项研究结果表明,音乐训练除了可陶治性情外,还可增强对语言的记忆力。
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